本学期英语学科教研工作，将以我校第二学期工作思路为指导，以实施新一轮课程改革和推进课堂教学改革为突破口，围绕课改和完善学科教学常规，组织教师参加理论学习和培训，并进行课改研究和专题研究等活动。
      一、加强教育理论学习，提高教师理论素质
     1. 本学期重点学习《基础教育课程改革纲要》《英语课程标准》和《新课程标准50问》等有关课程改革的材料，学习课程改革专著，《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，并用这些理论来指导平时的课堂教学，使大家能更新教学观念并坚持以人为本，以提高课堂教学效率。
    2. 组织本组教师认真撰写外语教学优秀论文评比活动，要求每位教师至少有一篇论文。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。
    二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革
    1. 进一步抓好教学常规的学习和实施工作，将语言文字工作纳入教学当中。
    2. 加强集体备课，注重备课组建设，要求各备课组长积极组织集体备课，每周一大备，每日一小备，每月力求多出精品教案。各备课组统一作业，统一进度，统一测试，做到有计划，有目标，并注重过程控制。
    3. 做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心学优生与后进生，厚爱特困生，每位教师积极投入到爱心帮扶活动中去。。
    4．认真做好试卷分析工作，及时总结，及时反馈，认真撰写教学后记，不断提高课堂教学质量，从而不断提高本组的英语教学水平。
    5．认真学习运用多媒体技术，并将其与英语教学有机结合，丰富课堂教学形式，以调动广大学生学习英语的积极性。
    三、加强课题研究管理，提高教研水平
    1. 抓好课题研究工作，做好本课题有关的子课题工作，认真做好有关材料的总结工作。组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课示范课。加强听课与评课的力度。积极参加教研室组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。   
    2. 每月在橱窗出一期教研信息，讨论新课程改革，宣传外语组。
    3. 在上学期基础上，继续完善英语课程评价标准，使之更能调动师生的积极性。
    4．积极展开校本教研，以课本为基础， 确定研究性课题，开发校本课程。
    四、组织丰富多彩的第二课堂活动
为培养学生学习英语的兴趣，可以充分利校内外资源，组织英语角、英语日等活动。初一级部可举行英语书法展、单词竞赛等活动；初二学生组织英语手抄报展、短剧表演等活动，初三学生重点做好毕业及中考工作。
    五、加强毕业班工作的研究，提高毕业班教学的效率
    1. 认真组织初三年级备课组教师学习《大纲》《中考指要》，加强对教学和命题方向的研究，扎扎实实抓好复习工作，要在夯实基础知识的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
    2. 认真组织初三年级英语教师及各班学生做好英语口语模拟测试与正式测试，及早做好各种准备工作。
    总之，本学期我组将遵循学校工作思路，围绕学校工作中心，开展各项工作，及时完成学校布置的各项任务，积极参加各种活动，争创先进教研组。