悠悠运河,孕育了一方钟灵毓秀的土地;

巍巍邮城,凝聚成一曲跌宕起伏的交响。

古老而年轻的高邮，上下两千年，风物贯古今。在这座人杰地灵的历史文化名城里，有一所古老而年轻的学校，秉承其丰厚底蕴，以优雅的校园环境，一流的师资队伍，全新的办学理念，创造着令人瞩目的成绩——这就是境历沧桑一百秋、门栽桃李三千树的高邮市赞化学校。

“赞化”二字出自《礼记·中庸》中“赞天地之化育，则可以与天地参矣”，意思是圣人通过影响与教化，可以赞助天地生成万物。赞化学校原是1999年8月在高邮中学初中部基础上创办而成的全市第一所公办民助初级中学，设立在高邮中学老校园——甘雨园。宋代，这里是一座道观，名曰“赞化宫”。1905年，赞化学堂在此创办。甘雨园这方热土走出的莘莘学子遍布全球，国防大学政治部主任周尔均中将、世界知名外交家秦华孙、著名作家汪曾祺、“白衣圣人”吴登云等，就是其中的杰出代表。可以说，赞化学校承千年文化底蕴，积百年办学传统。

老树绽奇葩，杏坛竞风流，好风凭借力，盛世展雄姿。2003年6月，赞化改制为民办学校。改制之初，学校董事会即响亮提出：用三至五年时间，把赞化学校精心打造成苏中地区优质品牌初中。

[出同期声]

金开明讲话

“改制后，学校由公办变成了民办，但‘为国家培养建设人才，办人民满意教育’的宗旨没有变。我们将加大师资培训力度，加大名师引进力度，充分发挥民营机制的优势，以人为本，科学管理，最大限度地调动教职工的积极性。用3至5年的时间，把赞化学校创办成苏中名校。”

[出字幕]

扬州市人大代表

高邮市政协常委      金开明

赞化学校董事长

风卷云舒，斗转星移。斯人言犹在耳，转眼已是三年。三年来，“追求卓越、永争第一”的赞化人立德践行，一诺千金，春华秋实躬耕杏坛，追风赶月豪迈登攀，用科学管理育精英，以先进理念塑新人。却顾所来径，绿树渐成荫。赞化学校已成为重点高中、名牌大学的摇篮，赞化学校已成为小学毕业生和家长让理想变为现实的福地。

[出片名]

重点高中的摇篮  家长学生的福地

——高邮市赞化学校改制三周年回眸

与教育音符合拍，追寻春色满园；与莘莘学子同步，描绘蓝天星辰。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。走进赞化学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围。尊师重教，勤奋好学，爱岗敬业，务实求真，已成为一种良好的风尚。占地60多亩的校园里，花坛雕塑，绿荫草坪，亭台楼阁，交相辉映。同学们在花木间学习、切磋，在小亭内诵读、思考，在宽阔的运动场上展现生龙活虎的身姿。高高的教学大楼，白天夜晚，到处闪耀着求知的目光，流淌出琅琅的书声。宽敞的赞化书院，数万册图书，200余种报刊杂志，汇成了知识的海洋。莘莘学子在这里寻寻觅觅，流连忘返，探索知识的奥秘，积蓄前进的力量。美术室、音乐室、舞蹈室、文学社……众多的特长生从这里起飞，从这里远航。综合大楼、实验教室，物理、化学、生物实验设施完备，功能齐全。计算机教室、语音室和多功能教室，装备先进，投入超前，在全市稳居一流。先进的设施，为培养学生的综合素质创造了良好的条件。“赞化在线”是扬州市十大校园网站之一，校园网络使学校和外界紧紧相连，社会家长密切关注，天下名师济济一堂。富于人文思想和科学精神的环境，对人才培养、精神塑造、艺术薰陶，以及教学观念和教学方法的转变，都起到了积极的作用。

改制三年，三年三大步，赞化学校坚持以人为本，因材施教，以德为纲，依法治校，走出了民办教育的特色之路。学校先后被省教育厅命名为“示范初中”、“依法治校示范校”，被省民政厅表彰为“民办非企业单位先进集体”，每年都被市教育局评为“先进学校”、“初中教育教学综合质量评比一等奖”，今年3月又被市政府表彰为“先进学校”。这些荣誉的取得表明：在社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，赞化学校已经成为管理规范科学、教育质量优良、具有良好社会声誉的品牌学校，成为青少年学生和家长向往的理想初中。

赞化学校实行董事会领导下的校长负责制，干群关系融洽，同志关系和谐，师生关系平等。学校现有47个教学班，2518名在校生。132名专任教师平均年龄33周岁，30到40周岁的占75%，本科以上学历的近90%。学校把对教师政治上高度信任、生活上主动关心和工作上严格管理三者的统一作为求贤、用人的基本理念和经济分配的重要依据。

[出字幕]

严禁有偿家教；

严禁索要、收受家长财礼，接受家长宴请或参加家长付款的休闲活动；

严禁参与赌博；

严禁体罚和变相体罚学生。

“四项禁令”的出台，既规范了教师校内校外行为，净化了学校风气，又减轻了家长精神、经济负担，纯洁了师生关系。双向选择、择优录用的师资补充主渠道，科学、规范、公平的过程考核与质量监控机制，以及多劳多得、优绩优酬的分配机制，保证了整个教师队伍始终保持奋发向上的状态。

班主任在教室办公，教师家访按月公示，定期召开家长会，管理到学生在校的每一时刻，延伸到学生校外的方方面面。集体备课的规范实施、随堂听课公示制的引入、培优补差的深入开展、质量分析会的定期召开、薄弱学科的专项调研、教研组及备课组工作的检查与反馈、月度教学过程的考查考核、课务的巡查等，教学过程的精细化管理，促成了教学管理品位的提升。

学校教育的对象是学生，教会学生为人、成才、交际和生存，是赞化学校的教育观。为此，学校精心构建了“学校——家庭——社会”一体化的教育工作立体网络。家庭教育委员会的成立、家长学校的创办、法制副校长的聘请和法制教育活动的正常举行，团队活动的经常开展，校报《谷旸》、文学社社刊《晚饭花》的定期出版，以及田径运动会、歌咏比赛、演讲比赛等的如期进行，加强了学生的德育工作，营造了良好的校园文化氛围，培养了学生高尚的道德情操。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”赞化学校，名师荟萃。近3年来，以盛荣湖、韩顶兄、俞永亮、夏庆虹、陈万华、周祥兴、朱国定为代表的30多位老师在江苏省、扬州市和高邮市的教育教学比赛中获得近40个一等奖。特别值得一提的是，2005年11月，学校举行公开教学活动，吸引了来自市内外兄弟学校的近700名同行前来观摩，并广受好评。为了再创辉煌，赞化学校还把青年教师的培养作为学校发展的支撑点。在强化师德风范的基础上，推行“青蓝工程”名师结对帮扶、青年教师教学基本功大赛等活动和竞争上岗、末位淘汰等激励机制，促进青年教师迅速成才，勇挑重担，确保赞化学校名师辈出，后继有人。

教研教改是不断提高教学质量的基石。赞化教师在繁忙的教务之余，挤压时间，潜心于新课程理论学习和教育科学研究。他们身肩教学、教研、教改三副重担，自强不息，艰难跋涉，洒下了一路汗水，留下了串串硕果。改制三年来，赞化教师在省、市级专业报刊发表或参加论文评比获奖作品近100篇，有1个省级、5个扬州市级课题结题，学校获得“市‘十五’教育科研先进单位”的荣誉称号。

务实求新的赞化人爱学生如亲子，敬家长若宾朋，爱岗敬业，慎教善导。学校高度重视学生整体素质的全面提高，取得了丰硕的成果。学生竞赛成绩独占鳌头。各年级学生参加会考，成绩高居全市之首。中考录取率稳居全市第一，总成绩及单科均分、优秀率几乎囊括全市第一。尤其是强势学科——英语，中考均分连续4年高出全市第二名8分以上，3年来参加全国中学生英语能力竞赛，成绩每年前进一大步，2005年名列扬州市第一。数学竞赛续写了往日的辉煌，三个年级共60名学生获得省一等奖，再列扬州市第一。学校文学社团、兴趣小组活动有声有色，内容丰富，收效明显。尤感欣慰的是，素质教育结硕果，赞化学校展英姿，2005年，6名学生赴京参加央视《挑战800》，连续夺魁，创造了著名主持人董浩赞誉的“高邮神话”。

寒来暑往，躬耕于勤；春风化雨，润物无声。一百年薪火相递，新世纪文明传承。新赞化，新机制，新发展，新成果。回首过去，壮怀万里；展望未来，云路千程。如何开创赞化学校的未来，自强不息的赞化人深感重担在肩，与时俱进的赞化人却又信心倍增。日前，教师办公用笔记本电脑已配备到位；建筑面积达4500平方米的新教学大楼将于今年暑假后投入使用。多媒体教学设备和液晶投影设施的如期装配到位，将极大地改善学生的学习条件，提高教师的教学效率，彰显规模教学的优势，为我市基础教育的追赶式发展作出更多贡献。

云山苍苍，江水泱泱；旭日东升，瑞气万丈。赞化学校，你是一方孕育理想、耕耘希望的土地，你是一片驰骋思想、放飞个性的天空，你是一所注重实践、崇尚发展的学校。

赞化，我们为你喝彩；

赞化，我们为你祝福！