你能行

您现在的位置：赞化在线 >> 教师 >> 教育研究 >> 文章正文

今天是：

你能行

——九（12）班班主任工作个案分析

作者：周秀林文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-3-22

热 ★★★

【字体：小大】

    我班学生李扬，聪明活泼好动，缺乏毅力。在分数的长期压抑下，已对自己丧失信心，总觉得自己不行。
    开学不久，我发现这个学生虽然头脑比较灵活，但他在学习上存在许多问题。首先，上课不能专心听讲，爱说话；在做练习时不爱动笔，即使写也是随心所欲，不符合规范。最为严重的是，这位同学有明显的偏科现象，他不爱学英语。在每次英语考试中，他总是在班级中倒数一二。
    一天，英语该查背课文了，全班同学除了李扬都背下来了。放学后，我把他留了下来。我问他：“你昨天知道留背课文的作业吗？怎么没背下来？”他低着头回答道：“知道，就是不愿意背。” “为什么？”他很理直气壮地说：“我从小学就不愿意学英语”。此时，我意识到，他是因为在开始学英语时就没有好的习惯，抵触心理一直延续到今天。
    我换了个话题：“你认为自己是一个聪明的人吗？”他看看我，感到很奇怪，然后毫不犹豫地回答：“那当然？”我立即说：“我也是这么想的。”此时，我看出他很高兴。我接着说：“在开学的第一天，我和几个老师都认为你是一个很聪明的学生，将来学习一定错不了。”他听到了这里，头更低了，好像等着我批评。我接着说：“通过这一段的学习，我发现你确实很聪明，数学上，你一听就会，当别人还在思考问题时，你已经有了答案。班里的很多同学都很羡慕你。”这时，他不好意思地露出了笑容。“我想，你能学好数学，一定是除了爱好数学的同时，还有好的方法并且在数学上下了不少功夫，是吗？”他不住点头。“既然你很聪明，我相信你除了能学好数学，也一定能学好每一科。只要你肯努力，你一定能成功。”此时，他的眼睛一亮，透出了希望。“你的外语不好，应好好找找原因。学习外语其实并不难，除了背以外，还应该讲究方法。当然，首先必须正确对待，不能因为不愿意学就不学了。你不但要学，并且还要学好。你能行吗？”他自信地点点头。“今天，咱们就先把这段课文背下来，用心点儿背，你一定可以。”
    过了一会儿，我发现他能把课文读熟了，但不能背下来。我告诉他，先一段段地背。经过了一段时间，他终于能够把整篇课文背下来了。 “怎么样，就是因为你认真了，所以一会儿你就能背下来了吧。”我笑了，他也笑了。
    在临走时，我再次告诉他，“我相信你，能行！”“我一定能学好英语。”他自信地回答。
    针对他这一情况，我多次找他谈话，灌输“自信是成功的第一条秘诀”的理念，并给他举出了很多伟人的例子，如：意大利航海家哥伦布的故事，乒乓球名将邓亚萍的故事，以此唤醒该生的自信心。然后，在数学课上多提问该生，并及时鼓励，让他觉得自己还行，有学习的天赋。在班上找到自己的位置、价值和尊严。
    在课下谈话过程中，我为该生分析原因，鼓励他不能因一两次的失败而丧失信心。并让该生从以下几个方面调整自己：
    （1）想你会成功，不要想你会失败，
    （2）不时提醒自己，你比你想象中的要好。
    （3）树立大志－心有多大，舞台就有多大。
    要不断的告诫自己：我能行！我还行！我更行。我自信，我出色，我成功。
    有人形容：自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。我有效地把自信这一接力棒交给该生，通过一学期的共同努力，该生面貌大有改观，考试成绩大幅度提高，进步了近百名。

文章录入：Daijian 责任编辑：Daijian

上一篇文章：我是这样使A同学发生变化的

下一篇文章：帮困路漫漫

【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）

江苏省高邮市赞化学校 ┋ 董事长：金开明 ┋ 校长：张育芳 ┋ 电话：0514-84666533