我一直用景仰的目光审视赞化，尽管我现在是赞化普通一员，但我一直没有改变这种虔诚。我喜欢沉思，喜欢涂鸦，喜欢一个人默默的品读。然当我走进赞化，我发觉自己竟是如此的渺小，赞化竟是如此的庞博，深厚的文化底蕴，精细的管理制度，雄厚的教学设施，无私的教师团体，无不深深震撼我的心灵。这里的每一处、每一件都能大张旗鼓地宣扬，都有诉说不尽的故事。

单说校徽，招体办郭仁忠主任一手设计，新颖别致，美观大方，寓意深刻。当初见到它，就被深深吸引，并多次向我的学生、朋友介绍。同时也向报刊杂志推荐，如《中国教育报》。没料到，我想也应该，终于在该报2007年9月18日第172期《现代校长·周刊》刊登。这当然是一件值得庆幸的事情，它可以让更多的人了解赞化，从而亦能走进赞化。

赞化人是朴实的，赞化人是忙碌的，赞化人是无私的，赞化人是勤劳的，赞化人是高尚的，他们用自己的一言一行、一举一动谱写赞化绚烂辉煌的篇章。无数个夜晚，都见到他们疲惫的身躯；无数个早晨，都见到他们昂扬的斗志；无数个中午，都见到他们忙碌的身影。我不止一次地流露，在赞化呆一年，哪怕一年，我也会心满意足，笑笑离开。每每于此时，朋友们就说，你说赞化好，说给我们听听，于是我一次次地介绍，宣扬，直至他们感动，惊异，羡慕，向往。我先后在全国最大的教育网站“新教育在线”建立主题贴——“赞化之魂”、“赞化，梦升起的地方”、“赞化，我梦想的舞台”。同时，也应《新语文学习》杂志社副主编朱念博士约请，决定利用该刊隆重推荐我校。我不知道这样做，对不对，妥不妥，但张校长是竭力制止，尤其是当听说要刊登他的个人工作照时。

我知道这是赞化领导的一贯作风，低调做人，埋头办事。只求问心无愧，不求哗众取宠。我想到自己，很惭愧，原来在一个乡镇教育单位，总是想方设法、绞尽脑汁寻求新闻素材，不管大与小，不管轻与重，总是上报与投寄，陆陆续续发表了几十篇，现在竟难以启齿，更别说互相传阅。如今，我也是这样要求自己。

可我又想到，赞化已是高邮市初级中学的龙头学校，就应该多展示自己，推介自己，因此，在没征得领导同意，我默默做着一位普通员工应该做的一切。希望更多的人了解赞化，走进赞化，这是我真切的愿望。如此而已，别无它意。