平常，老师要善于捕捉学生的闪光点。金无足金，人无完人，况且这十几岁的孩子。不允许他们犯错是不可能的，关键在于我们正确引导，循循善诱。有些学生天生不善言谈，性格内向，当他们一旦露出活泼的笑脸，老师就应该赞扬，我们要学会欣赏学生。

老师要想提高课堂效率，自己首先要有激情。你的不拘言笑必然会影响到学生的不拘言笑；你的疲惫不堪也一定会传染给学生。所以，我们最好露出我们的热情，让学生看到我们的阳光，学生一定会更加的灿烂，一定会用更加努力地学习来回报我们。